∞
ПРОБЛЕМА ОДИНОЧЕСТВА ЗЕМЛЯН
Проблема одиночества у многих встаёт краеугольным вопросом. И чтобы люди не делали, как бы они не старались строить отношения, им словно тотально не везёт. Либо не могут встретить подходящего партнёра. Либо встречают не тех и не то. Либо вообще в их поле зрения никто не попадается от слова совсем. И это проблема. А проблему следует решать. Либо проблема сама решится, но не самым лучшим способом для нас. Уж лучше самому взять ответственность за себя на себя и начать с этим
вопросом разбираться.
Почему я всегда один/одна?
↓
В любом вопросе уже есть ответ. И в вопросе «почему я один/одна?» уже есть готовый ответ,
который сформировался в виде убеждения – я всегда один/одна.
ДАННОЕ УБЕЖДЕНИЕ ФОРМИРУЕТСЯ В ГЛУБОКОМ ДЕТСТВЕ В УТРОБЕ МАТЕРИ, КОГДА РОДИТЕЛИ НЕ ЗАНИМАЮТСЯ РЕБЁНКОМ, ТАКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ. РОДИТЕЛИ ЗАНЯТЫ РАБОТОЙ. ИЛИ РОДИТЕЛЯМ НЕ ДО НАС, ТАК КАК ИМ НЕ ПРОПИСАЛИ НАВЫК, ЧТО С ДЕТЬМИ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ, ЧТО ДЕТЕЙ НУЖНО ЛЮБИТЬ, ЧТО ДЕТЕЙ РОЖАЮТ ИЗ ЛЮБВИ, А НЕ ВСЛЕДСТВИЕ СЛУЧАЙНЫХ СВЯЗЕЙ, «ЗАЛЁТ», ИЛИ ПО ПРИНЦИПУ «ВСЕ ТАК ЖИВУТ», «ВСЕ» РОЖАЮТ, ПОТОМУ ЧТО НАДО РОЖАТЬ.
ТО ЕСТЬ О ОСОЗНАННОМ РОДИТЕЛЬСТВЕ МАЛО КТО ЗНАЕТ.
И ПОСЛЕДНИЕ 3-4 ПОКОЛЕНИЯ ПО ПРИЧИНЕ ОТСУТСТВИЯ ЗНАНИЙ, ПРОИЗОШЁЛ СИЛЬНЕЙШИЙ ПЕРЕКОС, КОТОРЫЙ НАМ С ВАМИ И ПРЕДСТОИТ В СВОИХ СЕМЬЯХ, В СВОИХ РОДАХ ВОССТАНАВЛИВАТЬ.
СУЩЕСТВУЕТ РАСПРОСТРАНЁННЫЙ СЦЕНАРИЙ, КОТОРЫЙ МОЖНО НАЗВАТЬ КЛАССИЧЕСКИМ:
РОДИТЕЛИ, СТРЕМЯСЬ ПРИУЧИТЬ РЕБЁНКА К САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ, ОСТАВЛЯЮТ ЕГО ОДНОГО С РАННИХ ЛЕТ. ОБЫЧНО ЭТО ПРОИСХОДИТ В ВИДЕ УКЛАДЫВАНИЯ МАЛЫША В КРОВАТКУ ИЛИ МАНЕЖ, ГДЕ ОН ОСТАЕТСЯ НАЕДИНЕ С СОБОЙ, ВЫНУЖДЕН РАЗВЛЕКАТЬ СЕБЯ САМ ИЛИ УСПОКАИВАТЬСЯ БЕЗ УЧАСТИЯ ВЗРОСЛЫХ. ТАКОЙ ПОДХОД ЧАСТО ОСНОВЫВАЕТСЯ НА УБЕЖДЕНИИ, ЧТО САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ НЕОБХОДИМО РАЗВИВАТЬ С ПЕЛЁНОК.
ОДНАКО ВАЖНО ПОНЯТЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ЭТОГО СЦЕНАРИЯ. В ПЕРВЫЕ ПОЛТОРА ГОДА ЖИЗНИ РЕБЁНОК ЕЩЁ НЕ ОЩУЩАЕТ СЕБЯ ОТДЕЛЬНЫМ СУЩЕСТВОМ ОТ МАМЫ. ОН ВОСПРИНИМАЕТ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ СВОИХ ПОТРЕБНОСТЕЙ И ЧУВСТВУЕТ СЕБЯ ЧАСТЬЮ МАМИНОГО ТЕЛА И СЕРДЦА. КОГДА ЕГО СИГНАЛЫ — ПЛАЧ, КРИК,
ТРЕБОВАНИЕ ВНИМАНИЯ — ИГНОРИРУЮТСЯ, У МАЛЫША ФОРМИРУЕТСЯ ВНУТРЕННИЙ ОПЫТ «НЕДОСТАТОЧНОЙ ЛЮБВИ» И ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ НЕДОСТУПНОСТИ И ВМЕСТЕ С ЭТИМ ОН ОБУЧАЕТСЯ ОДИНОЧЕСТВУ.
ДО 3 ЛЕТ В ТАКИХ ДЕТЯХ ЗАПУСКАЕТСЯ САТАНИЗМ И ТЪМА!
Этот процесс приводит к развитию так называемой «эмоциональной закрытости». Ребёнок учится подавлять свои потребности в любви и заботе, поскольку они остаются без удовлетворения. В результате он может прекратить плакать, чтобы избежать боли отказа, но внутренние потребности никуда не исчезают — они загоняются глубоко внутрь. Такой механизм защиты формирует у ребёнка внутренний конфликт: с одной стороны — желание быть любимым и нужным, с другой — убеждение, что его чувства не важны.
Различия в адаптивных реакциях детей также важны для понимания последствий раннего опыта:
♦МАЛЫШИ БЫСТРО ПОНИМАЮТ БЕСПОЛЕЗНОСТЬ ПЛАЧА И НАЧИНАЮТ ПОДАВЛЯТЬ СВОИ ПОТРЕБНОСТИ, СТАНОВЯСЬ БОЛЕЕ СПОКОЙНЫМИ И «САМОСТОЯТЕЛЬНЫМИ».
♦ДРУГИЕ ЖЕ ПРОДОЛЖАЮТ СТРАДАТЬ ВНУТРИ — ИХ ПЛАЧ СТАНОВИТСЯ МОЛЧАЛИВЫМ ИЛИ ПОСТОЯННЫМ. В ТАКИХ СЛУЧАЯХ У РЕБЁНКА РАЗВИВАЕТСЯ ХРОНИЧЕСКИЙ СТРЕСС.
Ключевым фактором здесь является недостаток любви и эмоциональной поддержки в ранние годы. Именно она закладывает основу для гармоничного развития личности и здоровья в будущем. Отсутствие внимания и тепла в критические периоды формирования мозга и тела может иметь долгосрочные последствия — как психологические (низкая самооценка, трудности в межличностных отношениях), так и физиологические (задержки роста, ослабление иммунитета).
МАТЬ ИГРАЕТ КЛЮЧЕВУЮ РОЛЬ В РАЗВИТИИИ РЕБЁНКА, К СОЖАЛЕНИЮ.
МАМАШИ СЛИВАЮТ ОТЦОВ...
ИМ ПОХУЙ ДО СЕБЯ И ДО МУЖЕЙ И ОТЦОВ ЧАД.
ПРОБЛЯДИ ПРИКРЫВШИСЬ БРАКОМ И СЕМЬЁЙ ПОДБИРАЯ АЛЕНЯ ЖИВУТ В ПОСТОЯННОМ СТРЕСАКЕ, В НАДЕЖДЕ НА СЛЕДУЩЕГО АЛЕНЯ...
БОЛЕЕ УПАКОВАННОГО! ИНФАНТИЛКИ ПЕРЕДАЮТ СВОИ МАТРИЦЫ ЧАДУ!
ЗАМКНУТЫЙ КРУГ!
↓
В раннем детстве, примерно до трёх лет, мать играет ключевую роль в формировании базовых ощущений "любви и безопасности". ТАК ЗАИГРЫВАЮТСЯ АНАЖЕМАМАШИ, ЧТО СРАНЬЯ НАУЧАЮТ ЧАД ПИЗДЕТЬ КАК ДЫШАТЬ. В этот период АНАЖЕмамаША является источником "эмоциональной поддержки" - ПОСТОЯННОЙ ЕБЛИ МОЗГА ЧАДУ, МСТЯ ЗА СВОИ СТРАДАНИЯ В БЕРЕМЕННОСТЬ И ПОСЛЕ РОДОВ..., "тепла и заботы" — своего рода «министром внутренних дел», обеспечивающим "эмоциональную безопасность ребёнка", ДА ТАК ЧТО К 3 ГОДАМ МЫ ПОЛУЧАЕМ НЕВРОСТЕНИКА ЧАДА И ЕБАНУТУЮ ФУРИЮ ГАРПИЮ АНАЖЕМАМАШУ!
Отец — он Не выполняет функцию «министра внешних дел», ВСЁ ВРЕМЯ НА ЯБОТЕ! НЕ знакомит малыша с окружающим миром, НЕ стимулирует его к движению, исследованию, новым впечатлениям. Отец НЕ подбрасывает на руках, НЕ организует прогулки, путешествия, НЕ учит взаимодействовать с внешним миром — это процесс новаторства, новизны и открытия для получения опыта, который отец (временный алень спонсор) НЕ ПЕРЕДАЁТ ЧАДУ. ЕГО НЕТ! ЕГО СЛИЛА МАТЬ !И В РЕЗУЛЬТАТЕ ВСЕМ ПОХУЙ ДО ВСЕГО!
РАбОнок как губка впитывает энергию обоих родителей!
..."родители" заняты своими делами, поссорились или просто не уделяют внимания ребёнку — любовь не передаётся. Внутреннее состояние любви рождается внутри нас самих; оно — результат наших отношений с собой и окружающим миром.
∞
Если человек вырос в условиях нехватки любви или эмоциональной холодности, это состояние закрепляется внутри как программа.
∞
ВАЖНО ПОНЯТЬ:
ДАЖЕ ЕСЛИ РОДИТЕЛИ ПРОВОДЯТ МНОГО ВРЕМЕНИ С РЕБЁНКОМ ИЛИ ДЕЛАЮТ ВИД ЗАБОТЫ, ЭТО НИКОГДА НЕ СПОСОБСТВУЕТ РАЗВИТИЮ ЧУВСТВА ЛЮБВИ У МАЛЫША.
ДЛЯ РЕБЁНКА ВАЖНО НАХОДИТЬСЯ РЯДОМ С ЧЕЛОВЕКОМ, НАПОЛНЕННЫМ ИСКРЕННЕЙ ЛЮБОВЬЮ И ТЕПЛОМ.
ИМЕННО ТАКАЯ ЭНЕРГЕТИКА ОКАЗЫВАЕТ БЛАГОПРИЯТНОЕ ВЛИЯНИЕ НА РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА: СОЗДАЁТ ОЩУЩЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ, ДОВЕРИЯ И ВНУТРЕННЕЙ ГАРМОНИИ. ДАЛЬШЕ, КОГДА МЫ ВЫРАСТАЕМ, МЫ ЭТО СОСТОЯНИЕ МАСШТАБИРУЕМ, ОБНУЛЯЕМ. И ТО, ЧТО ОСТАЁТСЯ, МЫ ПЕРЕДАЁМ УЖЕ СВОИМ ДЕТЯМ.
ЕЩЕ ОДИН КРУГ ЗАМКНУЛСЯ!
↓
НЕОБХОДИМО ЕЩЁ РАЗ ПОДЧЕРКНУТЬ О ТОМ, ЧТО ДАЖЕ ЕСЛИ ВЫ С РЕБЁНКОМ НАХОДИТЕСЬ 24/7, НО САМИ ОПУСТОШЕНЫ, В ВАС ЛЮБОВЬ НЕ ВКЛЮЧИЛАСЬ, ВАШЕ ВНИМАНИЕ НАПРАВЛЕННО НА КОГО УГОДНО И НА ЧТО УГОДНО, ТОЛЬКО НЕ НА РЕБЁНКА, ТО ЭТО НИЧЕГО НЕ ДАЁТ РЕБЁНКУ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ЛЮБВИ.
РЕБЁНОК МОЖЕТ КАЗАТЬСЯ ВАМ КАПРИЗНЫМ И СЛИШКОМ ПЛАКСИВЫМ, И ВАМ ОБОИМ В ТАКОМ СЛУЧАЕ БУДЕТ ПРОСТО ТЯЖЕЛО. ПОТОМУ ЧТО НЕТ ЭНЕРГЕТИКИ. ПОЭТОМУ ОЧЕНЬ ВАЖНА ИМЕННО ВНУТРЕННЯЯ ЗАРЯЖЕННОСТЬ И НАПОЛНЕННОСТЬ ЛЮБОВЬЮ ВЗРОСЛОГО.
ДАННАЯ СТАТЬЯ НАПРАВЛЕНА НА МОТИВАЦИЮ ВСЕХ ЗАДУМАТЬСЯ, КОГДА ДОКАЗЫВАЮТ, ЧТО "ТАКИМИ НЕ БУДУТ" - СТАНОВЯТСЯ ЕЩЕ ХУЖЕ!
НЕТ НИКАКОГО ОДИНОЧЕСТВА.
ЕСТЬ НЕНАВИСТЬ К БОХЪУ...ПОТОМУ И НЕ ВИДЯТ, ЧТО ВСЕГДА С НИМ!
ПОЭТОМУ В ПАРЕ И В СЕМЬЕ НЕТ БОХЪА... А РОГАТЫЙ ЕСТЬ...И ОН ПРОЯВЛЯЕТСЯ В ЧАДЕ...ВЕДЬ МАТЕРИАЛИЗУЕТСЯ ТО, ЧТО ЕСТЬ!
